مقالات
أخر الأخبار

الركائز السبعة

ا.د. محمود فوزي أحمد بدوي

 

أستاذ ورئيس قسم أصول التربية 

 

كلية التربية – جامعة المنوفية

عند تلقي ومناقشة الرسائل العلمية (ماجستير / دكتوراة) :

*********************************************

أعتقد أن هناك عدة أمور مهمة ينبغي أن تدرك وتؤخذ في الاعتبار للتعرف على المدى الذي تقع فيه الرسالة لدى الباحث ، ومن يعنيهم أمر البحث العلمي الرصين والأمين في ذات الوقت ، ومنها :

 

1- الشرف الأكاديمي : أن الرسالة العلمية هي شرف الباحث ، وتبقى في ذاكرة وجوده وبعد انتهائه .

 

2- استهداف الإبداع : العمل الأكاديمي المقدم (ماجستير / دكتوراة) ينبغي أن يتسم بالأصالة والموثوقية التي تسفر عن الإبداع الذي ينبغي أن يكون الغاية .

 

3- الجدارة البحثية : الالتزام بالمنهج العلمي ووضوح المنهجية لهو خير دليل على تمكن الباحث من مهارات البحث العلمي وأدواته .

 

4- المنهجية السليمة : نتائج الدراسة ينبغي أن تعكس إجابات واضحة لما تضمنته المشكلة من أسئلة بحثية .

 

5- قابلية التطبيق : الرؤية المقترحة أو الآليات أو التوصيات ينبغي أن تقترن بنتائج الدراسة وتقدم حلولا إجرائية يمكن تطبيقها .

 

6- التخلق البحثي : شعور الباحث بالمتعة والرضا قبل وأثناء وبعد الانتهاء من رسالته هو خير دليل على صدقه وأمانته العلمية .

 

7- الإضافة المعرفية : الرسالة العلمية ينبغي أن تضيف لرصيد المعرفة (مجال الدراسة) ، وتعكس حالة من التفرد والمعالجة البحثية النوعية .

 

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

شاهد أيضاً
إغلاق
زر الذهاب إلى الأعلى